目前分類：教學報告 (53)
| 發表時間 | 文章標題 | 人氣 | 留言 |
|---|---|---|---|
| 2021-10-29 | 一個隊名和隊旗的誕生 | (32) | (0) |
| 2021-10-16 | 幼兒為何要上烹飪課？ | (388) | (0) |
| 2021-09-11 | 發現與觀察 | (22) | (0) |
| 2021-06-05 | 疫情前的戶外---摘楊梅 | (6) | (0) |
| 2021-04-16 | 油桐花與大班孩子 | (39) | (0) |
| 2021-03-05 | 五感探索 | (19) | (0) |
| 2021-02-11 | 遠足櫻花林 | (6) | (0) |
| 2021-02-08 | 如何看待幼兒的畫作 | (8) | (0) |
| 2021-01-09 | 水果。畫 | (21) | (0) |
| 2017-08-18 | 聞歌起舞 | (453) | (0) |
| 2017-04-12 | 上田趣 | (1074) | (0) |
| 2016-12-14 | 主題教學、喜兒、我 | (1581) | (0) |
| 2016-02-26 | 小小孩與我 | (463) | (0) |
| 2015-12-30 | 讓孩子和自然之間搭起情感的橋 | (1867) | (0) |
| 2015-09-13 | 我的喜兒新體驗 | (1414) | (0) |
| 2015-05-27 | 在楊梅．摘楊梅 | (548) | (0) |
| 2014-10-22 | 從運動中讓孩子形塑良好的自我 | (3329) | (0) |
| 2014-10-03 | 種豆得豆 | (1028) | (0) |
| 2014-08-07 | 回首幼幼 | (1142) | (0) |
| 2014-06-13 | 舞動後的省思 | (1565) | (0) |
| 2012-12-31 | 肢體遊戲 | (7897) | (0) |
| 2012-11-07 | 從歌唱開始 | (1309) | (0) |
| 2012-10-13 | 教孩子做月餅 | (751) | (1) |
| 2012-05-08 | 從蝌蚪到青蛙 | (1917) | (0) |
| 2012-02-24 | 幼小班的元宵節課程 | (36464) | (0) |
| 2011-12-29 | 遇見喜兒17歲 | (2) | (0) |
| 2011-12-19 | 「公車之旅」後記 | (1365) | (0) |
| 2011-12-13 | 芒花開了！ | (135) | (0) |
| 2011-10-25 | 秋日登高 | (193) | (0) |
| 2011-07-23 | 入小學前的建言 | (601) | (0) |
| 2011-07-23 | 樂在演出 | (133) | (0) |
| 2011-07-07 | 看龍舟去 | (91) | (0) |
| 2011-05-30 | 玩賞油桐花 | (527) | (0) |
| 2010-05-22 | 生活教育‧體驗學習 | (4548) | (1) |
| 2010-04-24 | 農曆新年 | (4817) | (0) |
| 2010-03-24 | 大班課程裡的「幼小銜接」 | (8144) | (0) |
| 2010-03-10 | 從單元教學看中班孩子的成長 | (3129) | (0) |
| 2010-03-07 | 小班與角落時間 | (7751) | (0) |
| 2010-02-27 | 幼幼班的孩子在喜兒學什麼 | (18170) | (1) |
| 2010-01-27 | 冬至 | (911) | (3) |
| 2009-09-05 | 不要悄悄地走 | (272) | (0) |
| 2009-08-26 | 我思、我做、我教 | (105) | (0) |
| 2009-01-04 | 觀察與記錄 | (418) | (0) |
| 2008-10-08 | 幼兒的塗鴉與剪貼 | (1249) | (0) |
| 2008-01-10 | 給喜兒的一封信 | (65) | (0) |
| 2007-10-22 | 幼兒在喜兒學習的目的 | (147) | (0) |
| 2007-10-22 | 家長如何評量喜兒孩子的發展？ | (338) | (0) |
| 2007-10-22 | 5個為什麼不! | (115) | (0) |
| 2007-10-22 | 5個為什麼需要? | (32) | (0) |
| 2007-10-22 | 喜兒課程歸劃的原則 | (82) | (0) |
