入小學前的建言
文／方潔玫
親愛的家長：
孩子即將從喜兒畢業，進入國小就讀，開始正式的學校生活，為了培養孩子良好的學習與生活習慣，在此我們提供家長一些建議：
1. 給孩子專用的書桌與學習區：有自己的桌椅、紙筆、書架、書、字典。
a. 讓孩子有每天固定時間在他自己書桌前，進行閱讀或相關的靜態活動。從一次十分鐘起，漸進至二十分鐘。
b. 完畢後，請孩子整理好，維護學習區的整潔。
2. 剛上學期間，請協同孩子學習依照課表、聯絡簿，每天自己整理書包，培養自己事自己做好的態度與習慣。
3. 請預先規劃孩子下課後的作息，譬如：先午休，再起床，點心（若有），完成家庭作業，再玩耍（如體能或戶外…等等）。從上學第一天就建立好習慣。
4. 請依照學校進度，陪孩子複習功課，了解孩子的理解力、困難處。喜兒畢業生雖然未正式學習注音，但入學後的十周學習時間，足以學會。請告知學校老師，自己的孩子並沒有在幼兒園階段熟習注音符號、數字，相信老師都很樂意對孩子從頭教起。前幾周孩子的熟悉度可能會顯得較差，但是越到後面越能全盤掌握，請給孩子鼓勵與肯定。
5. 請家長仍保持每日固定閱讀繪本或故事書給孩子的習慣，讓孩子保持對閱讀的喜愛與熱情。不要把閱讀變成試探孩子學習語文成效的工具（假如要加強孩子的語文練習，請用其他教材或途徑，且越簡短越好。）
6. 少讓孩子看電視、玩電腦（最好不要），多讓孩子從事體能與戶外活動，尤其是容易分心的孩子。
7. 給孩子做家事，教孩子做家事的步驟，除了可以分擔家務，此舉更能培養責任感與解決問題的能力；但不能以物質或金錢作為回饋。
8. 請給孩子準備樣式單純的文具與鉛筆盒，以免讓孩子分心在花俏的圖案或功能上。並且註明姓名以免遺失。
9. 請仍使用三角鉛筆，讓孩子在寫字初期，容易掌握正確的握筆方式；良好的坐姿亦很重要（適當的桌椅高度、頭和課本間維持一隻手臂的距離、角度正視）。
10.保持良好的親子關係，持續了解孩子鼓勵孩子。
最後，感謝家長對喜兒的支持，歡迎您和孩子常回喜兒，或與我們分享孩子的學習與生活。
喜兒永美托兒所2011.7.23
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