編按：喜兒十多年來首次對學校開放名額，讓幼教學生來園實習。在為期四週(3/3~28)的實習，喜兒除了循序漸進的讓學生觀察、記錄和試教外，也為她們開討論會，結業時，更有喜兒老師對她們的評語及學生在園的實習心得，這些都留下書面記錄。為了使幼兒家長有進一步的瞭解和未來的實習同學作參考，特此開闢「實習紀事」專欄收錄相關內容。
新生醫校二專幼保科第二次實習討論會紀錄
實習單位：喜而托兒所 課後托育中心
時間：2008年3月12日(星期三) 14：00-15：00
地點：美勞教室
主席/紀錄： 方潔玫 老師
出席人員：梁曉萍、曾斯瑋、李淑珺(實習生)
主席：依照實習生的實習計劃表內的第二週實習單項試敎檢討會
●單項試敎的檢討
(A) 淑珺(大班)：
(1) 在試敎時，有點緊張，不過幼兒的反應還不錯
(2) 在摺紙時，老師先示範給幼兒看，後協助幼兒，會使幼兒很多地方不會
(3) 步驟表共15步驟，從第三項步驟之後就開始有點困難了，所以要協助幼兒
(4) 幼兒在摺青蛙的過程時，似乎有點困難，不過幼兒摺完青蛙，在操作青蛙時，很開心的操作，覺得還蠻有成就感的。
(5) 等到幼兒都做完完整的青蛙，讓幼兒分成四組二人比賽，看誰先到終點，就完成真正的青蛙跳躍了
(B) 斯瑋(中班)：
(1) 和幼兒分享繪本的內容，還蠻緊張的
(2) 在訪問幼兒時，幼兒都會很熱心的回答問題
(3) 還問了幼兒在故事中，最喜愛吃什麼食物，每位幼兒都有回答問題，不過卻忘了松翰
(4) 試教完之後，有再重覆複習，最常見的食物，幼兒都會回答
(5) 當老師回到總複習，讓幼兒指出自己喜歡的食物，要輪流秩序會比較好
(C) 曉萍(小班)：
(1) 在試敎前，問幼兒身上的衣服是什麼做的啊，可以搓搓自己的，也 搓搓別人的看有什麼不同
(2) 再讓幼兒學形狀和大小，幼兒都會說出來。舶顥會指出形狀和大小並說出來
(3) 說明布的用途，一人發一塊，矇眼摸神秘箱(2次)說出物品的名字。但辰煜不敢矇眼睛，自己在旁邊玩
(4) 老師讓幼兒去操作布，幼兒會用布扮超人
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