入小學前的建言

 

文/方潔玫

 

 

親愛的家長:

 

        孩子即將從喜兒畢業,進入國小就讀,開始正式的學校生活,為了培養孩子良好的學習與生活習慣,在此我們提供家長一些建議:

 

1.     給孩子專用的書桌與學習區:有自己的桌椅、紙筆、書架、書、字典。

 

a. 讓孩子有每天固定時間在他自己書桌前,進行閱讀或相關的靜態活動。從一次十分鐘起,漸進至二十分鐘。

 

b. 完畢後,請孩子整理好,維護學習區的整潔。

 

2.     剛上學期間,請協同孩子學習依照課表、聯絡簿,每天自己整理書包,培養自己事自己做好的態度與習慣。

 

3.     請預先規劃孩子下課後的作息,譬如:先午休,再起床,點心(若有),完成家庭作業,再玩耍(如體能或戶外…等等)。從上學第一天就建立好習慣。

 

4.     請依照學校進度,陪孩子複習功課,了解孩子的理解力、困難處。喜兒畢業生雖然未正式學習注音,但入學後的十周學習時間,足以學會。請告知學校老師,自己的孩子並沒有在幼兒園階段熟習注音符號、數字,相信老師都很樂意對孩子從頭教起。前幾周孩子的熟悉度可能會顯得較差,但是越到後面越能全盤掌握,請給孩子鼓勵與肯定。

 

5.     請家長仍保持每日固定閱讀繪本或故事書給孩子的習慣,讓孩子保持對閱讀的喜愛與熱情。不要把閱讀變成試探孩子學習語文成效的工具(假如要加強孩子的語文練習,請用其他教材或途徑,且越簡短越好。)

 

6.     少讓孩子看電視、玩電腦(最好不要),多讓孩子從事體能與戶外活動,尤其是容易分心的孩子。

 

7.     給孩子做家事,教孩子做家事的步驟,除了可以分擔家務,此舉更能培養責任感與解決問題的能力;但不能以物質或金錢作為回饋。

 

8.     請給孩子準備樣式單純的文具與鉛筆盒,以免讓孩子分心在花俏的圖案或功能上。並且註明姓名以免遺失。

 

9.     請仍使用三角鉛筆,讓孩子在寫字初期,容易掌握正確的握筆方式;良好的坐姿亦很重要(適當的桌椅高度、頭和課本間維持一隻手臂的距離、角度正視)。

 

10.保持良好的親子關係,持續了解孩子鼓勵孩子。

 

        最後,感謝家長對喜兒的支持,歡迎您和孩子常回喜兒,或與我們分享孩子的學習與生活。                                             

 

                                                                                                            喜兒永美托兒所2011.7.23

 

 

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